حافظ‌نیا، محمدرضا (1393). فلسفه و ماهیت جغرافیا [متن سخنرانی]. تهران، ایران: انجمن ژئوپولیتیک ایران. برگرفته از:  http://iag.ir/the-community/43-iag/462-geomahiyat

حشمتی مولایی، حسین (1389). رهیافت میان‌‌رشته‌ای در آموزش و پژوهش اقتصاد اسلامی. فصلنامه مطالعات میان‌‌رشته‌ای در علوم انسانی، 2(3)، 213-191. doi: 10.7508/isih.2010.07.008

خنجرخانی، ذبیحالله؛ بختیاری نصرآبادی، حسنعلی؛ ابراهیمی دینانی، آرزو (1388). درآمدی بر ضرورت، جایگاه و انواع مطالعات میان‌رشته‌ای در آموزش عالی. فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی، 2(1)، 186-167.doi: 10.7508/isih.2010.05.007

خورسندی طاسکوه، علی (1388). تنوع گونه‌شناختی در آموزش و پژوهش میان‌رشته‌ای در علوم انسانی، فصلنامه مطالعات میان‌‌رشته‌ای، 1(4)، 83-57. doi: 10.7508/isih.2009.04.003

دوسرتو، میشل (1382). قدم زدن در شهر (ترجمه: شهریار وقفی‌پور، چاپ اول). سایمون دیورینگ؛ نیما ملک‌محمدی و شهریار وقفی‌پور، مجموعه مقالات مطالعات فرهنگی. تهران: نشر تلخون.

ریاضی، سیدابوالحسن (1392). شهر پدیده‌ای میان‌رشته‌ای. فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی، 6(1)، 115-101. doi: 10.7508/isih.2014.21.005

علیجانی، بهلول (7 آذر، 1394). ماهیت و تعریف جغرافیا [کلاس درس روش تحقیق] . تهران: دانشگاه خوارزمی.

ﻓﺮاﺳﺘﺨﻮاه، ﻣﻘﺼﻮد (1391). ﺑﺮﻧﺎﻣﻪرﯾﺰی آﻣﻮزش ﻋﺎﻟﯽ و ﭼﺎلش‌های ﻣﯿﺎن‌رﺷﺘﻪای ﺷﺪن. دوفصلنامه ﻣﻄﺎﻟﻌﺎت ﺑﺮﻧﺎﻣﻪرﯾﺰی آﻣﻮزﺷﯽ، 1(1)، 79-55.

فکوهی، ناصر (1394). ضرورت مطالعات بین‌رشته‌ای [گفتگوی خبرگزاری مهر با ناصر فکوهی]. برگرفته از             http://anthropology.ir/article/1937

کلاوال، پل (1373). جغرافیای نو (ترجمه: سیروس سهامی). مشهد: سازمان چاپ.

مامفورد، لوئیس (1385). فرهنگ شهر (ترجمه: عارف اقدامی‌مقدم، چاپ اول). تهران: انتشارات مرکز مطالعاتی و تحقیقاتی شهرسازی و معماری.

Baerwald, T. J. (2010). Prospects for Geography as an Interdisciplinary Discipline. Annals of the Association of American Geographers, 100(3), 493–501. doi: 10.1080/00045608.2010.485443

Gilbert, G. K. (1909). Earthquake forecasts. Science,29(734): 121–38.

Gregory, G., Johnston, R., Pratt, G., Watts, M., & Whatmore, S. (1994). The dictionary of human geography (3rd ed.). USA: Wiley-Blackwell.

Jantsch, E. (1972). Towards interdisciplinary and transdisciplinary in education and innovation. In G. Berger, A. Briggs & G. M. L. Apstel (Eds.), Interdisciplinary: Problems of teaching and research in universities (pp. 97-121). Paris: Organization for Economic Co-operation and Development.

McNeill, D. (1999). Interdisciplinary research: With particular reference to the field of environment and development. Higher Education Quarterly, 53(4), 312-332.  doi: 10.1111/1468-2273.00134

Natoli, S. J. (1994). Guidelines for geographic education and the fundamental themes in geography. Journal of Geography, 93(1), 2–6.  doi: 10.1080/00221349408979676

Repko, A. F. (2008). Interdisciplinary research: Process and theory. Los Angeles: Sage.

Saxe, J. G. (1878). The blind men and the elephant. In W. J. Linton (ed.). Poetry of America: Selections from one hundred American poets from 1776-1876 (pp. 150-152).London: George Bell.