مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم تحقیقات و فناوری فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی 2008-4641 1 2 2016 02 21 University Development Planning as an Interdisciplinary Area برنامه ‌ریزی توسعه دانشگاهی؛ حوزه‌ای میان ‌رشته‌ای 1 24 1 10.7508/isih.2009.02.001 FA محمد یمنی دوزی سرخابی ولنجک Journal Article 2016 02 21 Planning is one of the human occupations in his social life but its conception has been changed along with social changes. Today, university planning is facing crisis regarding its complex situation: so liner approach in planning cant anwer to the university systems reform and perception. In most "developing countries", imitation approach from the industrial specific and unique situation. The important thing is planning thought which attend to past, present and future dynamic communication in university situation. if until now future was an important thing for the planning, after this, dialectic of past, present and future will be determine in planning. Planning thought with emphasize on university dynamic realities based on their background profit from different science and techniques for planning in university development therefore the planning for the university development has been situated in the interdisciplinary area. This article, delibrate on university complex systems and critique liner approach in higher education and universities planning; So, in this study planning thought is examining as an interdisciplinary and creative issue in the development planning of university. امروزه برنامه‌ریزی دانشگاهی با توجه به پیچیدگی موقعیت‌های دانشگاهی با بحران مواجه است؛ بطوریکه رویکرد خطی در برنامه‌ریزی دانشگاهی نمی‌تواند به درک و اصلاح سیستم‌های دانشگاهی کمک کند. رویکرد اقتباس از کشورهای صنعتی پیشرفته، بر اساس شاخص‌های از قبل تعریف شده و برخاسته از موقعیت‌های خاص آنها، سبب به حاشیه رانده شدن وضعیت خاص و بی همتای دانشگاه‌ها در غالب کشورهای «در حال توسعه» شده است. آنچه اهمیت می‌یابد تفکر برنامه‌ریزی توسعه دانشگاهی در این کشورها است که پویایی ارتباط گذشته، حال و آینده موقعیت‌های دانشگاهی را مورد توجه قرار می‌دهد: اگر تا دهه 80 میلادی مفهوم «برنامه‌ریزی استراتژیک» در حوزه آموزش عالی استفاده متداول داشت (مفهومی که از بخش صنعت وارد آن شده بود) اینک بر بعد خلاق تفکر برنامه‌ریزی در سیستم‌های دانشگاهی تاکید می‌گردد .در نوشتار حاضر، با تامل بر پیچیدگی سیستم‌های دانشگاهی و نقد رویکرد خطی برنامه‌ریزی در آموزش عالی و دانشگاه‌ها، برنامه‌ریزی توسعه دانشگاهی به مثابه تفکر، خلاقیت در حوزه میان‌رشته‌ای بررسی می‌گردد. https://www.isih.ir/article_1_c4ca4238a0b923820dcc509a6f75849b.pdf