<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی</PublisherName>
				<JournalTitle>فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی</JournalTitle>
				<Issn>2008-4641</Issn>
				<Volume>5</Volume>
				<Issue>3</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2013</Year>
					<Month>09</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Study of Culture: Interdisciplinarity and Anthropology</ArticleTitle>
<VernacularTitle>فرهنگ‌شناسی: میان‌رشتگی و علم انسان‌شناسی</VernacularTitle>
			<FirstPage>1</FirstPage>
			<LastPage>19</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">137</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.7508/isih.2014.19.001</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>جبار</FirstName>
					<LastName>رحمانی</LastName>
<Affiliation>استادیار انسان‌شناسی پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2013</Year>
					<Month>06</Month>
					<Day>25</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>&lt;span&gt;Interdisciplinarity as a subject in science studies is regarding to the way that different sciences and their results are combined to reach a comprehensive understanding of scientific subjects. Interdisciplinarity is a solution to cross the hard boundaries of sciences and make them closer and relative to each others. Disciplinarity has been the result of division among the sciences, and Interdisciplinarity is the way to solve the limitation of this division. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Study of Culture as multi dimensional phenomena in human life required an interdisciplinary perspective. Anthropology as a science of human and culture formed in the historical situations that its founders and subjects came from other disciplines. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;In this paper I try to discuss from interdisciplinary perspective on the historical and theoretical framework of anthropology. As a result it is stated that interdisciplinary frameworks of anthropology originated from its beginnings and have continued till today. Finally these aspects characterize the study of culture as interdisciplinary field; anthropology among the social science can do this job in its best level.&lt;/span&gt;</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">&lt;span&gt;یکی از مباحث مهم در مطالعات علم طی دو دهه اخیر، مبحث میان‌رشته‌ای بودن و چگونگی تلفیق علوم مختلف و دستاوردهای آنها برای ایجاد شناخت بهتر و کامل‌تر از پدیده‌های علمی است. میان‌رشتگی به عنوان راه حلی برای فرارفتن از مرزهای سرسخت دانش ها و نزدیک‌تر کردن هر چه بیشتر علوم مختلف است. رشته‌ای بودن نتیجه تقسیم کار تاریخی میان حوزه‌های معرفت بود. میان‌رشتگی نیز راه حلی برای فراتر رفتن از محدودیت‌های این تقسیم کار سنتی است. مطالعه فرهنگ به مثابه پدیده‌ای چند بعدی و فراگیر در حیات انسانی نیز مستلزم نگاهی میان‌رشته‌ای بوده است. انسان‌شناسی به عنوان علم پژوهش پیرامون انسان و فرهنگ، در شرایط تاریخی‌ای شکل گرفت که از یکسو بنیانگذاران این علم و از سوی دیگر موضوع آن از همان آغاز خصلت میان‌رشته‌ای داشته است. در این مقاله تلاش شده با رویکردی میان‌رشته‌ای چارچوب‌های تاریخی و نظری علم انسان‌شناسی مورد بحث و بررسی قرار گیرد و در نتیجه نیز بیان شده که این ساختار میان‌رشته‌ای که ناشی از شرایط اولیه این علم بوده، هم‌چنان خصیصه اصلی آن باقی مانده و قلمرو فرهنگ‌شناسی را به عنوان عرصه‌ای میان‌رشته‌ای تثبیت کرده است به تعبیر دیگر می‌توان گفت چارچوب بنیادی میان‌رشته‌ای انسان‌شناسی آنرا به علمی چند منظری و مبتنی بر سایر علوم تبدیل کرده است.&lt;/span&gt;</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">میان‌رشتگی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فرا رشتگی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فرهنگ شناسی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">انسان‌شناسی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.isih.ir/article_137_3988c7f88ebcb58c6ce932b957b6f332.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
