مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی 2008-4641 1 4 2009 09 23 Goals in Interdisciplinary Sciences and the Role of Goals in Universities’ Quality Assessment فرآیند هدف‌گذاری در علوم میان‌رشته‌ای و نقش هدف‌ها در ارزیابی کیفیت نظام دانشگاهی 123 145 48 10.7508/isih.2009.04.005 FA سید رسول حسینی دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه تهران، تهران، ایران. عباس بازرگان استاد گروه مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی دانشگاه تهران، ایران. Journal Article 2010 07 04 Goals play crucial role in the development of any system. In education systems too the goals determine the attitudes and resource allocation program. Furthermore, not only goals incite the personnel and help to improve their work, but also offer a good criteria through which one could evaluate the organizational efficiency. The present study attempts to explore the role goals and goal-setting process play in the interdisciplinary sciences. Therefore, first the process of goal-making and the related theories would be explained. Then, different kinds of goals and measuring instruments in goal-evaluating process in universities would be explored. Finally, analyzing the role goals play in the academic processes, some strategies for goal-setting in programming and assessment in universities would be suggested هدف‌ها و چگونگی تدوین آنها از مهم‌ترین عوامل موفقیت هر سیستمی محسوب می‌شوند. در هر نظام آموزشی، هدف‌ها جهت حرکت و چگونگی تخصیص منابع را تعیین می‌کنند. افزون بر این، هدف‌ها نه‌تنها در افزایش انگیزه و بهبود عملکرد کارکنان تأثیر‌گذار هستند، بلکه معیار مهمی برای ارزیابی فعالیت‌ها و عملکرد فردی و سازمانی محسوب می‌شوند. <br />در مقاله حاضر نقش هدف و فرآیند هدف‌گذاری با تأکید بر علوم میان‌رشته‌ای مورد بررسی قرار می‌گیرد. بدین منظور ابتدا به تعریف، اهمیت و بررسی فرآیند هدف‌گذاری و تئوری تعیین هدف پرداخته می‌شود. سپس انواع اهداف و کاربرد ابزار اندازه‌گیری هدف‌ها در نظام‌های دانشگاهی مورد بررسی قرار می‌گیرند. همچنین نقش اهداف در فرآیند ارزیابی نظام‌های دانشگاهی و تجربه‌های موجود مورد بررسی و تحلیل واقع شده و در پایان راهکارهای مناسب جهت تدوین و آشکارسازی هدف‌ها در فرآیند برنامه‌ریزی و ارزیابی نظام‌های دانشگاهی ارائه می‌شود https://www.isih.ir/article_48_642e92efb79421734881b53e1e1b18b6.pdf