فراگرد پژوهش، فراگردی بسیار حساس و خطیر است. کمترین انحراف در فراگرد پژوهش ممکن است موجب تحریف یافتههای علمی شود و دستیابی به حقیقت را دشوار یا ناممکن کند. پژوهشگر حداقل با سه دیوار شیشهای حاصل از گستره واژگان، روش، و موضوعشناسی پژوهش مواجه است که نوعی رویکرد پارادایمی یا شبه پارادایمی را به فراگرد پژوهش تحمیل میکند. یک راه گذار از این موانع نامرئی، اتخاذ رویکردی زبانشناختی در علوم میانرشتهای است که امکان مقایسه، اولویتبندی موضوعات، تلفیق روشها و تسری واژگان پژوهش را ممکن میکند و با طراحی نظامی کلان در ساماندهی دانش، امکان هدایت بهتر علائق و استعدادهای فردی و نیازهای اجتماعی و انعکاس آنها در تلاشهای علمی دانشمندان را میسر میکند.
پور عزت,علی اصغر . (1388). گذار از حصارهای شیشهای معرفتشناسی با تأکید بر الزامات زبانشناختی علوم میانرشتهای. فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی, 1(1), 91-109. doi: 10.7508/isih.2009.01.006
MLA
پور عزت,علی اصغر . "گذار از حصارهای شیشهای معرفتشناسی با تأکید بر الزامات زبانشناختی علوم میانرشتهای", فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی, 1, 1, 1388, 91-109. doi: 10.7508/isih.2009.01.006
HARVARD
پور عزت علی اصغر. (1388). 'گذار از حصارهای شیشهای معرفتشناسی با تأکید بر الزامات زبانشناختی علوم میانرشتهای', فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی, 1(1), pp. 91-109. doi: 10.7508/isih.2009.01.006
CHICAGO
علی اصغر پور عزت, "گذار از حصارهای شیشهای معرفتشناسی با تأکید بر الزامات زبانشناختی علوم میانرشتهای," فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی, 1 1 (1388): 91-109, doi: 10.7508/isih.2009.01.006
VANCOUVER
پور عزت علی اصغر. گذار از حصارهای شیشهای معرفتشناسی با تأکید بر الزامات زبانشناختی علوم میانرشتهای. ISIH, 1388; 1(1): 91-109. doi: 10.7508/isih.2009.01.006
