اجاق، زهرا (1391). ارتباطات عمومی علم در ایران: مطالعه ترکیبی نقش مجلههای علمی ـ عمومی در بهبود فهم عامه از علم در دوره زمانی1280-1390. پایاننامه دکتری. گروه علوم ارتباطات اجتماعی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه تهران.
پاول، رونالد (1379). روشهای اساسی پژوهش برای کتابداران (ترجمه نجلا حریری). تهران: دانشگاه آزاد اسلامی.
داورپناه، محمدرضا (1386). ارتباطات علمی، نیاز اطلاعاتی و رفتار اطلاعیابی. تهران: دبیزش / چاپار.
رفیعپور، فرامرز (1370). کند و کاوها و پنداشتهها. تهران: شرکت سهامی انتشار.
زردار، زرین (1393). رسانهای شدن فنآوریهای نو در ایران: شکافهای شناختی کنشگران اصلی در بازنمایی بیوتکنولوژی در برنامههای تلویزیونی. پایاننامه دکتری. گروه ارتباطات اجتماعی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبایی.
فرهمند، مهناز (1392). بررسی تطبیقی جامعهشناسی علم بوردیو و رویکرد کنشگر ـ شبکه. فلسفه علم، 3(1)، 57-71.
قاضیطباطبایی، محمود، و ودادهیر، ابوعلی (1386). جامعه شناسی علم فنآوری: تاملی بر تحولات اخیر جامعهشناسی علم. نامه علوم اجتماعی، 31(1)، 125-142.
قانعیراد، محمدامین (1382). ناهمزمانی دانش: روابط علم و نظام های اجتماعی ـ اقتصادی در ایران. تهران: مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور.
قانعیراد، محمدامین، و مرشدی، ابوالفضل (1390). پیمایش فهم عمومی از علم و فناوری: مطالعه موردی شهروندان تهرانی. سیاست علم و فناوری، 3(3)، 93-110.
قدیمی، اکرم، و نظیفکار، غزاله (1389). بررسی وضعیت ترویج علم در جمهوری اسلامی ایران: از بایدها تا واقعیتها. رهیافت، 47، 13-22.
خانیکی، هادی، و زردار، زرین (1393). علم در رسانهها؛ بررسی فرایند برساخته شدن علم در چارچوبهای رسانهای. مدیریت و پردازش اطلاعات، 29(4)، 875-902.
لاریجاتی، فاضل (1374). علم بهعنوان یک نوع فعالیت و رابطه آن با ارزش. رهیافت، ش11، 26-38.
لیندلف، تامس آر. و تیلور، برایان سی (1388). روشهای تحقیق کیفی در علوم ارتباطات (ترجمه عبدالله گیویان). تهران: همشهری.
مبارگا، گرویس، و فوری، ژان مارک (1392). درس پنجم، در درسنامه فدراسیون جهانی روزنامه نگاری علمی (WFSJ)، (ترجمه پوریا ناظمی).قابل دسترسی در آدرس: http://www.wfsj.org/course
محمدپور، احمد (1392). روش تحقیقی کیفی ضد روش 1. تهران: جامعهشناسان.
میرزایی، خلیل (1388). پژوهش، پژوهشگری و پژوهشنامه نویسی. تهران: جامعهشناسان.
نقیبالسادات، رضا (1391). روشهای تحقیق در ارتباطات2. تهران: نشر علم.
وحیدی، محمد (1388الف). علم ـ در ـ جامعه. تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی.
وحیدی، محمد (1388ب). علم در جامعه: از تک گویی تا گفتگو. مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی، 1(4)، 169-195.
وصالی، منصور، و همکاران (1386). رصد و مطالعه سیاستهای ملی ترویج علم موجود در کشورهای جی8، دی8 ، هند و چین. مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور.
ویمر، راجر دی، و دومینیک، جوزف آر (1389). تحقیق در رسانههای جمعی (ترجمه کاووس سید امامی). تهران: سروش.
Auweraert, A. (2005). The science communication escalator. living knowledge. No 6, pp 5-7. Available at: http://www.tnw.tudelft.nl/fileadmin/Faculteit/TNW/Over_de_faculteit/Afdelingen/Overige_onderzoeksgroepen/Science_Education_and_Communication/People/cv/doc/AvdA_2005_Science_communication_escalator_Living_knowledge_conferentie_Sevilla_febr_05.pdf
Lewenstein, Bruce. (2003). Models of Public Communication of Science & Technology. Departments of Communication and of Science & Technology Studies, Cornell University.
Schäfer, M. S. (2009). From Public Understanding to Public Engagement: An Empirical Assessment of Changes in Science Coverage. Science Communication. 30(4): 475-505.