فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی

تأملی بر پژوهش میان‌رشته‌ای در آموزش عالی

نوع مقاله : مقاله علمی ـ پژوهشی

نویسندگان

هدایت الله اعتمادی زاده 1
محمد جواد لیاقتدار 2
احمد رضا نصر 3
نعمت الله موسی پور 4

1 استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه ملایر، ایران.

2 دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.

3 استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان، اصفهان،‌ایران.

4 دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید باهنر، کرمان، ایران.

https://doi.org/10.7508/isih.2011.1011.002
چکیده
تحولات گوناگون دهه‌های اخیر موجب شده تا پژوهش‌های مشارکتی و میان‌رشته‌ای از سوی مؤسسه‌های پژوهشی و همچنین نهادها و مجامعی که در پژوهش‌ها سرمایه‌گذاری می‌کنند، مورد حمایت قرار گیرد. به واسطه ضرورت جامع‌نگری در حل مسائل و درک پیچیدگی و چندبعدی بودن مسائل پیش روی جوامع بشری، این تفکر شکل گرفته که اگر پژوهشگران یک رشته علمی درگیر بررسی مسئله‌های مهم بر بنیاد بینش تخصصی خود و بدون یاری جستن از متخصصان سایر رشته‌های علمی به ارائه طریق اقدام کنند، ممکن است بدون ملاحظه و مداقّه در تمام وجوه و ابعاد مسائل به عرضه راه‌حل‌هایی متعدد ولی ناکارآمد، برای آنها اقدام کنند. بر این ‌اساس، سیاست‌گذاران پژوهش به این نتیجه رسیده‌اند که باید اولاً پژوهش‌های مربوط به مسائل اجتماعی با کمک پژوهشگران حوزه‌های علمی مختلف صورت گیرد، ثانیاً پژوهشگران به صورت گروهی و در تعامل با یکدیگر فعالیت کنند، ثالثاً یافته‌های آنها به گونه‌ای تلفیق شود که حتی‌الامکان راه‌حلی جامع و مورد توافق برای حل مسئله ارائه شود و در نهایت اینکه تحقق این مهم از طریق پژوهش میان‌رشته‌ای امکان‌پذیر می‌شود.
ارسال نظر در مورد این مقاله
نام را وارد کنید.
نشانی پست الکترونیکی را به درستی وارد کنید.
وابستگی سازمانی را به درستی وارد کنید.
توضیحات را وارد کنید (حداقل 50 حرف)
CAPTCHA Image
شناسه امنیتی را به درستی وارد کنید.
فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی
دوره 3، شماره 2 - شماره پیاپی 23
شماره 2و3 بهار و تابستان 1390
تابستان 1390
صفحه 15-50

  • تاریخ دریافت 19 تیر 1390

صفحه اصلی

هیئت تحریریه

اصول اخلاقی

راهنمای داوران

ارسال مقاله

تماس با ما