تلاش مستمر متفکران علوم انسانی برای ایجاد تعادل میان معتقدات بشر درباره جهان و زندگی از یک سو و جهانبینی از سوی دیگر، نشان میدهد که فاصلهای جدی میان اعتقادات و جهانبینی آنها وجود دارد. هر اندیشهای هر اندازه متافیزیکی (مجرد)، هر تجربهای در هر رتبه از شهود، هر منظر و اعتقادی هر قدر درونرشتهای و فراتاریخی باشد، ناگزیر متأثر از شرایط محیطیست. یکی از اساسیترین معضلات علوم انسانی فقدان پارادایم است، که مطالعات میانرشتهای میتواند بخشی از این خلأ را جبران کند. ضرورت مطالعات بینرشتهای و ترکیب و انسجام رشتههای تخصصی در مطالعه یک مسئله واحد یا مسائل متعدد قبل از هر چیز نیازمند تفکر باز و منسجم تحلیلی و همکاری در عمل و اندیشه نخبگان است. روش میانرشتهای معرفتیست که در قلمرو علم و رشته خاصی نمیگنجد و در مرز محدودی متوقف نمیشود. اندیشمندان علوم انسانی میتوانند گامهایی اساسی با تکیه بر نبوغ عقلانی (فلسفی)، توانایی علمی، سابقه درخشان تاریخی و تحول بردارند. زیرا هیچ یک از فعالیتهای اجتماعی بشر تکبعدی نیست و تعامل میان رشتههای گوناگون علوم انسانی باعث میشود که اندیشمندان در قلمرو علوم بیشتر، موضوعات جدیدی را تعقیب کنند. بنابراین خطاپذیری دانش بشر، ماهیت مکملسازی، چندتباری بودن دانش و تعهد اخلاقی، ضرورت رویکرد جدی به مطالعات میانرشتهای را در علوم انسانی ایجاب میکند.
ابراهیمی,مرتضی . (1393). بررسی ضرورتهای مطالعات میانرشتهای در حوزه علوم انسانی. فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی, 6(2), 19-32. doi: 10.7508/isih.2014.22.002
MLA
ابراهیمی,مرتضی . "بررسی ضرورتهای مطالعات میانرشتهای در حوزه علوم انسانی", فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی, 6, 2, 1393, 19-32. doi: 10.7508/isih.2014.22.002
HARVARD
ابراهیمی مرتضی. (1393). 'بررسی ضرورتهای مطالعات میانرشتهای در حوزه علوم انسانی', فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی, 6(2), pp. 19-32. doi: 10.7508/isih.2014.22.002
CHICAGO
مرتضی ابراهیمی, "بررسی ضرورتهای مطالعات میانرشتهای در حوزه علوم انسانی," فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی, 6 2 (1393): 19-32, doi: 10.7508/isih.2014.22.002
VANCOUVER
ابراهیمی مرتضی. بررسی ضرورتهای مطالعات میانرشتهای در حوزه علوم انسانی. ISIH, 1393; 6(2): 19-32. doi: 10.7508/isih.2014.22.002
