آموزش زنانمناسبات نظام آموزش عالی و جنسیت: تجربه زیسته در دانشگاه تکجنسیتی الزهرا [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 145-169]
آموزش عالیمناسبات نظام آموزش عالی و جنسیت: تجربه زیسته در دانشگاه تکجنسیتی الزهرا [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 145-169]
آموزشوپرورشنقش و جایگاه فعلی آموزشوپرورش در روند توسعهٔ سیاسی ایران؛ مورد مطالعه، اهداف، برنامهها و کتابهای درسی متوسطهٔ اول در سال تحصیلی 1400-1399 [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 5-33]
آمایش سرزمینضرورت توجه به گردشگری جهت تحقق رشد اقتصادی در برنامه هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 95-112]
آسیبشناسیبلایای طبیعی در ایران؛ چالش فراروی کشور در دوران برنامه هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 67-94]
ا
اپیدمی کووید 19بنگاههای اقتصادی و ظرفیت مسئولیتهای اجتماعی در برنامه هفتم توسعه با تأکید بر شرایط بحرانی و تجربه اپیدمی کرونا [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 141-167]
اپیستمهرویکرد هنر-علم به بحران زیستمحیطی در گفتمان هنر معاصر با صورتبندی گفتمان فوکو [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 141-171]
انقلاب چهارم صنعتیانقلاب چهارم صنعتی و دگرگونی حکمرانی: تشکیل سازمان دادهکاوی و برنامهریزی هوشمند در برنامۀ هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 169-208]
اهداف و برنامههای درسینقش و جایگاه فعلی آموزشوپرورش در روند توسعهٔ سیاسی ایران؛ مورد مطالعه، اهداف، برنامهها و کتابهای درسی متوسطهٔ اول در سال تحصیلی 1400-1399 [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 5-33]
ابتنانقد رویکردهای روششناختی فردگرا و جمعگرا به نوظهوری اجتماعی [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 111-139]
اجتماعپذیریارائۀ الگوهای اجتماعپذیری فضاهای آموزشی با تکیه بر اصول سازندهگرایی و تولید فضا [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 35-62]
اسطورۀ سوادمتن، نوشتار و سواد: رویکردی میانرشتهای به متن و نوشتار در فرهنگ دانشگاهی [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 159-168]
ب
بیمه شخص ثالثتحلیل جامعهشناختی تصادفات ساختگی و کلاهبرداری از نوع سقط جنین از شرکتهای بیمه [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 139-158]
برنامه جامعماهیت و ضرورت برنامهریزی هستههای خطدهنده برای برنامه هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 113-140]
برنامههای توسعهتحلیل جایگاه ابعاد اجتماعی کیفیت زندگی در برنامههای توسعۀ کشور [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 7-30]
برنامهریزیانقلاب چهارم صنعتی و دگرگونی حکمرانی: تشکیل سازمان دادهکاوی و برنامهریزی هوشمند در برنامۀ هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 169-208]
برنامهریزی هستهایماهیت و ضرورت برنامهریزی هستههای خطدهنده برای برنامه هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 113-140]
برنامهریزی توسعهماهیت و ضرورت برنامهریزی هستههای خطدهنده برای برنامه هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 113-140]
برنامهٔ چهارمتحلیل جایگاه ابعاد اجتماعی کیفیت زندگی در برنامههای توسعۀ کشور [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 7-30]
بعد امنیت اقتصادیـاجتماعیتحلیل جایگاه ابعاد اجتماعی کیفیت زندگی در برنامههای توسعۀ کشور [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 7-30]
پ
پنل دیتاضرورت توجه به گردشگری جهت تحقق رشد اقتصادی در برنامه هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 95-112]
ت
تولید فضاارائۀ الگوهای اجتماعپذیری فضاهای آموزشی با تکیه بر اصول سازندهگرایی و تولید فضا [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 35-62]
توسعهروانشناسی توسعه: از درماندگی آموختهشده تا توسعه [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 173-193]
توسعه صنعتیآسیبشناسی تولید و فرهنگ اقتصادی مولد در برنامههای توسعه در راستای تدوین برنامه هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 31-65]
توسعهٔ سیاسینقش و جایگاه فعلی آموزشوپرورش در روند توسعهٔ سیاسی ایران؛ مورد مطالعه، اهداف، برنامهها و کتابهای درسی متوسطهٔ اول در سال تحصیلی 1400-1399 [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 5-33]
تقلیلپذیرینقد رویکردهای روششناختی فردگرا و جمعگرا به نوظهوری اجتماعی [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 111-139]
تاریخ عکاسانهنقد عکاسی بهمثابه بازخوانی امر تاریخی [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 5-34]
تبادل دانشنوآوری چند دانشگاه برتر ایران در حوزه پژوهش، فناوری و تبادل دانش [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 39-79]
تحول فرهنگیآسیبشناسی تولید و فرهنگ اقتصادی مولد در برنامههای توسعه در راستای تدوین برنامه هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 31-65]
تحلیل همواژگانیتحلیل شبکه موضوعی حوزه جامعهشناسی در ایران [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 61-90]
تصادف ساختگیتحلیل جامعهشناختی تصادفات ساختگی و کلاهبرداری از نوع سقط جنین از شرکتهای بیمه [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 139-158]
ج
جنگشکلگیری «مردمِ جمهوری اسلامی» در جمهوری اول [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 115-143]
جمهوری اسلامیشکلگیری «مردمِ جمهوری اسلامی» در جمهوری اول [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 115-143]
جمعگرایی روششناختینقد رویکردهای روششناختی فردگرا و جمعگرا به نوظهوری اجتماعی [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 111-139]
جامعهشناسیتحلیل شبکه موضوعی حوزه جامعهشناسی در ایران [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 61-90]
جامعهشناسی کارآفرینی«معمای فیل و کوران»: مقایسۀ رویکرد جامعهشناسی و علم اقتصاد به مسئلۀ کارآفرینی [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 63-110]
جامعهشناسی اقتصادی«معمای فیل و کوران»: مقایسۀ رویکرد جامعهشناسی و علم اقتصاد به مسئلۀ کارآفرینی [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 63-110]
چ
چندگانگیهستیشناسی مسطح، فلسفهای برای پژوهشها و تصمیمسازیهای همکاری رشتهای در دوران کنونی؛ گامی به سوی فرارشتگی [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 5-37]
ح
حکشدگی«معمای فیل و کوران»: مقایسۀ رویکرد جامعهشناسی و علم اقتصاد به مسئلۀ کارآفرینی [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 63-110]
حل مسئلهارائۀ الگویی میانرشتهای برای ارزیابی خلاقیت اثر معماری [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 111-138]
خ
خود واقعیروانشناسی توسعه: از درماندگی آموختهشده تا توسعه [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 173-193]
خودپندارهروانشناسی توسعه: از درماندگی آموختهشده تا توسعه [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 173-193]
خودآرمانیروانشناسی توسعه: از درماندگی آموختهشده تا توسعه [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 173-193]
خشم و خشونتانعکاس خشم، خشونت و مرگ، نتیجه غلبه کهنالگوی سایه در شعر پستمدرن فارسی [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 35-59]
د
دهه شصتشکلگیری «مردمِ جمهوری اسلامی» در جمهوری اول [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 115-143]
دانشآموزمطالعۀ گفتمان فریبکاری میانفردی در چارچوب نظری دیوید بولر و جودی بورگون در دانشآموزان دختر متوسطه دوم تهران [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 91-113]
دانشگاه تکجنسیتیمناسبات نظام آموزش عالی و جنسیت: تجربه زیسته در دانشگاه تکجنسیتی الزهرا [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 145-169]
دانشگاههای برترنوآوری چند دانشگاه برتر ایران در حوزه پژوهش، فناوری و تبادل دانش [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 39-79]
دروغمطالعۀ گفتمان فریبکاری میانفردی در چارچوب نظری دیوید بولر و جودی بورگون در دانشآموزان دختر متوسطه دوم تهران [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 91-113]
درماندگی آموختهشدهروانشناسی توسعه: از درماندگی آموختهشده تا توسعه [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 173-193]
ر
رانت شومپیتریآسیبشناسی تولید و فرهنگ اقتصادی مولد در برنامههای توسعه در راستای تدوین برنامه هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 31-65]
راهکارهابلایای طبیعی در ایران؛ چالش فراروی کشور در دوران برنامه هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 67-94]
رابطهمندیهستیشناسی مسطح، فلسفهای برای پژوهشها و تصمیمسازیهای همکاری رشتهای در دوران کنونی؛ گامی به سوی فرارشتگی [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 5-37]
رشتههای علمیتحلیل شبکه موضوعی حوزه جامعهشناسی در ایران [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 61-90]
رشد اقتصادیضرورت توجه به گردشگری جهت تحقق رشد اقتصادی در برنامه هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 95-112]
ژ
ژرفرابطهگراییهستیشناسی مسطح، فلسفهای برای پژوهشها و تصمیمسازیهای همکاری رشتهای در دوران کنونی؛ گامی به سوی فرارشتگی [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 5-37]
س
سقط جنینتحلیل جامعهشناختی تصادفات ساختگی و کلاهبرداری از نوع سقط جنین از شرکتهای بیمه [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 139-158]
سنجش خلاقیتارائۀ الگویی میانرشتهای برای ارزیابی خلاقیت اثر معماری [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 111-138]
سازندهگراییارائۀ الگوهای اجتماعپذیری فضاهای آموزشی با تکیه بر اصول سازندهگرایی و تولید فضا [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 35-62]
سازمان برنامهانقلاب چهارم صنعتی و دگرگونی حکمرانی: تشکیل سازمان دادهکاوی و برنامهریزی هوشمند در برنامۀ هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 169-208]
ش
شوندهستیشناسی مسطح، فلسفهای برای پژوهشها و تصمیمسازیهای همکاری رشتهای در دوران کنونی؛ گامی به سوی فرارشتگی [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 5-37]
شبکه«معمای فیل و کوران»: مقایسۀ رویکرد جامعهشناسی و علم اقتصاد به مسئلۀ کارآفرینی [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 63-110]
شبکه انسان-طبیعت -جامعهآنتروپوسن و ضرورت نوعی رهیافت میانرشتهای: شبکۀ انسان-طبیعت-جامعه [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 81-109]
شرکت بیمهتحلیل جامعهشناختی تصادفات ساختگی و کلاهبرداری از نوع سقط جنین از شرکتهای بیمه [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 139-158]
شعر پستمدرنانعکاس خشم، خشونت و مرگ، نتیجه غلبه کهنالگوی سایه در شعر پستمدرن فارسی [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 35-59]
علیت روبهپاییننقد رویکردهای روششناختی فردگرا و جمعگرا به نوظهوری اجتماعی [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 111-139]
عملکرد شرکتبنگاههای اقتصادی و ظرفیت مسئولیتهای اجتماعی در برنامه هفتم توسعه با تأکید بر شرایط بحرانی و تجربه اپیدمی کرونا [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 141-167]
فناوری اطلاعاتانقلاب چهارم صنعتی و دگرگونی حکمرانی: تشکیل سازمان دادهکاوی و برنامهریزی هوشمند در برنامۀ هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 169-208]
فایدهارائۀ الگویی میانرشتهای برای ارزیابی خلاقیت اثر معماری [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 111-138]
فریبکاری تحصیلیمطالعۀ گفتمان فریبکاری میانفردی در چارچوب نظری دیوید بولر و جودی بورگون در دانشآموزان دختر متوسطه دوم تهران [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 91-113]
فردگرایی روششناختینقد رویکردهای روششناختی فردگرا و جمعگرا به نوظهوری اجتماعی [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 111-139]
فضا-زمانمندیهستیشناسی مسطح، فلسفهای برای پژوهشها و تصمیمسازیهای همکاری رشتهای در دوران کنونی؛ گامی به سوی فرارشتگی [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 5-37]
فضاهای آموزشیارائۀ الگوهای اجتماعپذیری فضاهای آموزشی با تکیه بر اصول سازندهگرایی و تولید فضا [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 35-62]
فعالیتهای مولدآسیبشناسی تولید و فرهنگ اقتصادی مولد در برنامههای توسعه در راستای تدوین برنامه هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 31-65]
ک
کیفیت زندگیتحلیل جایگاه ابعاد اجتماعی کیفیت زندگی در برنامههای توسعۀ کشور [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 7-30]
کلاهبرداریتحلیل جامعهشناختی تصادفات ساختگی و کلاهبرداری از نوع سقط جنین از شرکتهای بیمه [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 139-158]
کهنالگوی سایهانعکاس خشم، خشونت و مرگ، نتیجه غلبه کهنالگوی سایه در شعر پستمدرن فارسی [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 35-59]
کاریزماشکلگیری «مردمِ جمهوری اسلامی» در جمهوری اول [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 115-143]
کارآفرینی«معمای فیل و کوران»: مقایسۀ رویکرد جامعهشناسی و علم اقتصاد به مسئلۀ کارآفرینی [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 63-110]
کتابهای درسینقش و جایگاه فعلی آموزشوپرورش در روند توسعهٔ سیاسی ایران؛ مورد مطالعه، اهداف، برنامهها و کتابهای درسی متوسطهٔ اول در سال تحصیلی 1400-1399 [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 5-33]
گ
گفتمانرویکرد هنر-علم به بحران زیستمحیطی در گفتمان هنر معاصر با صورتبندی گفتمان فوکو [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 141-171]
گفتمانمطالعۀ گفتمان فریبکاری میانفردی در چارچوب نظری دیوید بولر و جودی بورگون در دانشآموزان دختر متوسطه دوم تهران [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 91-113]
گفتمانشکلگیری «مردمِ جمهوری اسلامی» در جمهوری اول [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 115-143]
گردشگریضرورت توجه به گردشگری جهت تحقق رشد اقتصادی در برنامه هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 95-112]
م
میانرشتهگراییتحلیل شبکه موضوعی حوزه جامعهشناسی در ایران [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 61-90]
میزان تولید شرکتهابنگاههای اقتصادی و ظرفیت مسئولیتهای اجتماعی در برنامه هفتم توسعه با تأکید بر شرایط بحرانی و تجربه اپیدمی کرونا [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 141-167]
متوسطهٔ اولنقش و جایگاه فعلی آموزشوپرورش در روند توسعهٔ سیاسی ایران؛ مورد مطالعه، اهداف، برنامهها و کتابهای درسی متوسطهٔ اول در سال تحصیلی 1400-1399 [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 5-33]
متنمتن، نوشتار و سواد: رویکردی میانرشتهای به متن و نوشتار در فرهنگ دانشگاهی [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 159-168]
مدیریت بلایای طبیعیبلایای طبیعی در ایران؛ چالش فراروی کشور در دوران برنامه هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 67-94]
مدیریت ریسکبلایای طبیعی در ایران؛ چالش فراروی کشور در دوران برنامه هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 67-94]
مدل سواد دانشگاهیمتن، نوشتار و سواد: رویکردی میانرشتهای به متن و نوشتار در فرهنگ دانشگاهی [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 159-168]
مرگانعکاس خشم، خشونت و مرگ، نتیجه غلبه کهنالگوی سایه در شعر پستمدرن فارسی [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 35-59]
مردمشکلگیری «مردمِ جمهوری اسلامی» در جمهوری اول [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 115-143]
مسئولیت اجتماعیبنگاههای اقتصادی و ظرفیت مسئولیتهای اجتماعی در برنامه هفتم توسعه با تأکید بر شرایط بحرانی و تجربه اپیدمی کرونا [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 141-167]
مصورسازی علمتحلیل شبکه موضوعی حوزه جامعهشناسی در ایران [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 61-90]
ن
نیازهای انسان از محیط معماریارائۀ الگویی میانرشتهای برای ارزیابی خلاقیت اثر معماری [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 111-138]
نوآوریارائۀ الگویی میانرشتهای برای ارزیابی خلاقیت اثر معماری [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 111-138]
نوآورینوآوری چند دانشگاه برتر ایران در حوزه پژوهش، فناوری و تبادل دانش [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 39-79]
نوآوری در فناورینوآوری چند دانشگاه برتر ایران در حوزه پژوهش، فناوری و تبادل دانش [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 39-79]
نوآوری در پژوهشنوآوری چند دانشگاه برتر ایران در حوزه پژوهش، فناوری و تبادل دانش [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 39-79]
نوشتار دانشگاهیمتن، نوشتار و سواد: رویکردی میانرشتهای به متن و نوشتار در فرهنگ دانشگاهی [دوره 15، شماره 2، 1401-1402، صفحه 159-168]
نوظهوری اجتماعینقد رویکردهای روششناختی فردگرا و جمعگرا به نوظهوری اجتماعی [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 111-139]
نقد کهنالگوییانعکاس خشم، خشونت و مرگ، نتیجه غلبه کهنالگوی سایه در شعر پستمدرن فارسی [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 35-59]
ناهمگنیهستیشناسی مسطح، فلسفهای برای پژوهشها و تصمیمسازیهای همکاری رشتهای در دوران کنونی؛ گامی به سوی فرارشتگی [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 5-37]
نرخ بازده داراییهابنگاههای اقتصادی و ظرفیت مسئولیتهای اجتماعی در برنامه هفتم توسعه با تأکید بر شرایط بحرانی و تجربه اپیدمی کرونا [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 141-167]
نظامهای سایبریـفیزیکیانقلاب چهارم صنعتی و دگرگونی حکمرانی: تشکیل سازمان دادهکاوی و برنامهریزی هوشمند در برنامۀ هفتم توسعه [دوره 15، شماره 1، 1401-1402، صفحه 169-208]
و
واقعگرایینقد رویکردهای روششناختی فردگرا و جمعگرا به نوظهوری اجتماعی [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 111-139]
وظیفهشناسیـاخلاق تحصیلیمطالعۀ گفتمان فریبکاری میانفردی در چارچوب نظری دیوید بولر و جودی بورگون در دانشآموزان دختر متوسطه دوم تهران [دوره 15، شماره 4، 1401-1402، صفحه 91-113]
ه
هنر معاصررویکرد هنر-علم به بحران زیستمحیطی در گفتمان هنر معاصر با صورتبندی گفتمان فوکو [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 141-171]
هنر اکولوژیکرویکرد هنر-علم به بحران زیستمحیطی در گفتمان هنر معاصر با صورتبندی گفتمان فوکو [دوره 15، شماره 3، 1401-1402، صفحه 141-171]
